Ler, escrever e identificar números fora da sequência de 1 em 1. Conceito-chave. Escrita, leitura e identificação de números e análise do Sistema Numérico. Recursos necessários. Cartela com 6 espaços em branco para o jogo de Bingo. Ficha com números de 1 a 100. Habilidades BNCC:
Para este plano, a sugestão é que foque na atividade principal e discussão das soluções lembrando a relevância de visitar todo o plano e selecionar as partes que considerar mais adequadas para a realidade dos seus alunos. Caso você não tenha comunicação digital com os alunos, escolha atividades de alguns planos que formem uma sequência.
A caixa matemática precisa estar num lugar de fácil acesso das crianças para que recorram sempre que precisarem para resolver as problematizações. É importante criar combinados com a turma para cuidarem do material, o que deverá ser constantemente retomado durante o ano. Nesse caso específico, a atividade requer que sejam formados
2 days ago · O três 3 divisor comum de 3 e 9, por isso, podemos dividir o numerador e o denominador por 3 e obter a fração irredutível. 3 ÷ 3 9 ÷ 3 = 1 3 Recorda: uma fração é irredutível quando não conseguimos simplificar o numerador e o denominador pelo mesmo número, diferente de 1.
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